Literatur
für den Unterricht zur
nachhaltigen Entwicklung/Agenda 21:
Kindergarten und Primarschule
- Basisliteratur -
| Bilderbücher / Sachbücher für Kinder | Bezug zu Nachhaltige Zukunft / Nachhaltige Entwicklung |
| Albrecht Gralle/Michael Wrede. Oskar oder Was wäre wenn…? Zürich 2006 |
Aufmerksamkeit / Achtsamkeit
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| Alexis Deacon. Beegu besucht die Erde. Düsseldorf 2005 | Zukunft liegt bei den Kindern / Hoffnung / kein Vorurteil / weltoffen |
| Ingrid&Dieter Schubert. Ein Haus für Bruno. Düsseldorf 2004 | Wir bauen unser Zuhause / Verschiedenheit des Wohnens / Sorgfalt |
| Marie Sellier/Marion Lesage. Sag mir, wie ist Afrika? Wuppertal 2002 |
Eine fremde Kultur kennen lernen / Abbau von Vorurteilen
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| Knister/Eve Tharlet. … das verspreche ich dir. Kiel 2006 | Natur regeneriert sich / Vertrauen und Freundschaft |
| Macao und Cosmage oder die Erfahrung des Glücks von Edy-Legrand. Wuppertal 2004 |
Der Mensch will immer mehr, am Schluss merkt er, was er verloren hat
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| David J. Smith/Shelag Armstrong. Wenn die Welt ein Dorf wäre. Ein Buch über die Völker der Erde. Wien 2002 | Arm und reich / Verteilung von Ressourcen |
| Brigitte Minne/Carll Cneut. Rotgelbschwarzweiss. Düsseldorf 2004 | Macht eines Einzelnen stärkt die andern / Zusammenhalt hilft weiter |
| Michael Hannig: Auf der Suche nach dem Ökologischen Fußabdruck. Ökom 2002 | Geschichte, die bei Kindern Verständnis für nachhaltige Entwicklung fördern möchte |
| Uwe Klindworth: Milch kommt aus der Tüte, oder? | Antworten auf Fragen, woher die Lebensmittel kommen |
| Unterrichtsmaterialien Bezug zu Nachhaltige Zukunft / Nachhaltige Entwicklung | |
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Baedeker, C. et al: MIPS für Kids. Mit CD-Rom. Ökom Verlag München 2001
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Zukunftsfähige Konsum- und Lebensstile als Unterrichtsprojekt.
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Gärtner, H. und Hellberg-Rode, G.: Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung. Band 2. Schneider Verlag, Hohengehren 2001
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Praxisbeispiele für die Primarschule. Themen wie Boden, Wasser, Stadt, Energie, Schokolade, Orangensaft.. |
| Kreuzinger, S. und Unger, H.: Agenda 21. Wir bauen unsere Zukunft. Verlag an der Ruhr, 1999. | Eine Mitmach-, Ideen- und Werkzeugkiste zur Agenda 21 für Kinder und Jugendliche |
| Meier, P.: Global ! Egal ? Globales Lernen und Agenda 21. Eine Praxismappe für den Unterricht. Verlag an der Ruhr 1998. | Szenen aus dem Alltag zweier Jugendlicher: vom Schulweg übers Mittagessen bis zur Party (ab 6. Klasse) |
| Sieber, P. et al: Sorgen für morgen, 20 erprobte Unterrichtsprojekte zur nachhaltigen Entwicklung für alle Schulstufen. Verlag Pestalozzianum 2001 | Kurzbeschrieb von Projekten, mit Checkliste |
| Wenker, M.: So leben sie! Familien aus 16 Ländern zeigen, wie sie wohnen. Blmv 2001 | 16 grosse Fotos und Lehrerbroschüre. |
| Maja Doetzkies: Popcorn, Schoggi Frites & Co. EvB 1996 | Ein Kinder-Aktionskochbuch mit Informationen, Spielideen, Rezepten für Produkte aus dem fairen Handel. |
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Umweltdachverband (Hrsg.) (2002). Nachhaltige Entwicklung - Gemeinsam unsere Lebensqualität verbessern. Modul Schulen. Wien: Forum Umweltbildung. |
Einblick in die Inhalte
Nachhaltiger Entwicklung, Wegweiser zur Zusammenarbeit von Lokale-Agenda-21-Prozessen in Gemeinden mit Schulen. Methoden und Beispiele. |
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Transfer 21 - Unterrichtsmaterialien zum Download |
Unterschiedlicher Bezug zu BNE, je nach Material. |
| Weitere Empfehlungen Bezug zu Nachhaltige Zukunft / Nachhaltige Entwicklung | |
Basisliteraturliste der Stiftung Umweltbildung Schweiz
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Die Basisliteraturliste bietet eine Auswahl an
Grundlagenliteratur zu BNE und den Schwerpunkten Umweltbildung und Globales
Lernen. |
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wird fortgeschrieben... |
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